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 　 【小学4-6年级学生参赛作品】

　　龙的传人

图11

　　我的中华民族有着五千年文化，我们都是龙的传人。我们中国地大物博，有着悠久的民族文化，京剧是我国的国粹，还有华表、长城、天安门、鸟巢、糖葫芦、熊猫，欢迎到中国来做客，我们永远都是朋友！

　　姓名：陈宇航
　　学校：北京市朝阳区花家地第二小学

　　吉祥中国

图12

　　吉与鸡谐音，一只昂首挺立的大公鸡，喔喔啼叫。Google 的徽标是它的大肚子——宝藏。造型奇特的公鸡代表中国。因为中国地图在世界地图上酷似一只大公鸡，而红色的羽冠，又是中国的象征，紫色的尾羽，代表“紫气东来”。壮哉，我中国，如破晓鸡啼嘹亮！美哉，我中国，祥瑞、鲜艳！

　　姓名：高天其
　　学校：北京市朝阳区垂杨柳中心小学

　　荷花

图13

　　我想别的国家没有荷花，所以我想起中国的荷花。它长在河里非常漂亮，所以我想起画我们中国的荷花，希望能帮我评高分。

　　姓名：吴婷
　　学校：北京市朝阳区牌坊小学

　　十二生肖

图14

　　《十二生肖》的故事伴我长大，每看一次我都哭得象个泪人似的。可爱的公鸡用自己的鲜血救活了每一个村民，憨厚的小猪用自己的身体挡住了那个冰冷的小洞……我喜欢十二生肖，喜欢我们中国古老的文化。

　　姓名：童识微
　　学校：北京市朝阳区白家庄小学

　　雄伟的兵马俑

图15

　　这一个个兵马俑神态各异，有的若有所思，有的在考虑如何配合战胜敌人，有的目光炯炯，好像在暗下决心，为天下做殊死搏斗，有的紧握双拳，待命出征，有的凝视远方，思念家人……秦始皇兵马俑它惟妙惟肖，生动地再现了秦兵雄兵百万，形象地展示了中华的强大力量和英雄气概，它是我们的骄傲。

　　姓名：陈思睿
　　学校：北京市朝阳区实验小学