为了辅助学习,有些同学在网上下载或自行购买了相关课目的语音教材及教授、专家的专访。而或许是有些语音资料并未搭配同步的文字内容,学习者需要自行整理输出;或许是想通过减缓朗读的速度,以更清楚地听懂并记忆其所述内容。总之,都是需要在减速后也能尽量原音播放语音资料,以达到预期目的。而这,也是我们在下文中将要着力解决的问题——减速≠变调。
图1 播放速度
图2 变速播放
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2007-07-19 09:24
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责任编辑:zhangxinxin
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