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　　教育要从娃娃抓起，在信息发达的今天，而对纷乱复杂的互联网络，家长们都希望自己的孩子从小就养成健康上网的习惯，于是各类少儿健康上网的辅助工具就受到了欢迎。然而，面对不同功能的健康上网软件，家长们如何来处理“积极引导还是限制为主”的两难问题呢？以下通过对“展翅鸟家长控制软件”及“花儿世界”这两款软件的使用感受，来和大家一起探讨。

　　一、积极引导为主的花儿世界浏览器

　　“花儿世界”是一款适合4-10岁儿童使用的引导上网软件，其提倡的宗旨就是寓教于乐，而不是过份的限制监控，这从1所示软件官方网站的介绍中也能比较清晰的理解到。

图1 花儿世界官方网站

　　软件主要根据儿童的不同年龄段来提供适当的内容（学前期，小学低年级和小学高年级），在启动软件后会提示输入儿童资料，也就是这意思，2所示。

图2 根据不同年龄段提供适当的内容

　　软件主界面3所示。可以看到，软件为儿童们提供了比较丰富的学习娱乐内容，包括收看动画片、玩小游戏、包括十万个为什么等内容的“学习乐园”，以及内置的一些健康的儿童网站供孩子们浏览；孩子们只需要简单单击功能分类，再单击具体的内容浏览即可。另外，在软件界面左下方，还有上网时间的显示以及屏幕亮度的调节，比较个性化的设计也体现了“健康”的含义。

图3 软件使用界面

　　软件的引导原理就是：界面中放置的这些内容均来自严格审查过的其他网站，都是儿童们喜欢的一些内容。虽然浏览器上方有地址栏输入窗口，但是默认情况下孩子们并不能自己在此浏览器中访问其他内容。但是家长们可以通过软件的控制面板，来为自己的孩子定制一些访问内容。4所示，在“家长推荐”界面中，可以自行添加多个推荐网址进来，以满足孩子不同的兴趣爱好；同时在此控制面板中，也可以实施一些宽松的限制设置，比如限制每天上网时间、上网记录查看、不让孩子通过关闭按钮来关闭软件等。添加好后孩子们在花儿世界浏览器的“家长推荐”栏目下就可以访问了，5所示。

图4 家长控制面板

图5 家长推荐页面

　　小结：通过以上使用介绍不难发现，花儿世界这款软件更多的是提倡健康引导，软件本身没有过多的限制设置项，而是注重软件内容对不同年龄段的引导作用。这也是由它所针对的低年龄段儿童的特点决定的，低年龄段儿童对网络世界还处于模糊阶段，这个时期就不应该以限制的方式来抑制孩子们的想像能力。

　　二、稍重限制的展翅鸟家长控制软件

　　“展翅鸟家长控制软件”前身就是著名的反黄软件“网络爸爸”，官方网站为http://www.tueagles.com/。

　　和花儿世界浏览器不同的是，展翅鸟家长控制软件并没有自己的操作主界面，安装完成后仅会在右下角状态栏显示一个眼睛状的图标，6所示。软件采用的是一种很隐蔽的控制方式，表面上看来孩子们可以随意使用电脑上网，但如果经过软件后台的周密配置，就会受到诸多限制和监控了。

图6 程序图标显示

　　在软件安装过程的最后一步会有一个“密码设置”窗口，这是家长们用于配置软件的控制功能密码，所以一定要设置好并牢记。没有密码就无法关闭或删除展翅鸟家长控制软件。软件安装完成便自动启动，默认为“学生使用状态”即已开始监控了。家长们当然还需要及时地完善配置相关控制选项。7所示，通过在程序右键菜单中依次选择“家长使用”、“程序设置”命令，并输入之前设置的控制密码即可进入控制面板。

图7 输入密码进入控制面板

　　8所示即为软件的控制设置界面了。可以看到，其中包括了对访问网站、聊天游戏、使用时间等方面的引导和限制；比如“推荐网址”一项，可以限制孩子们只允许访问推荐的网站，也可以自行添加其他的健康网站进来。“聊天限制”下默认已禁止了QQ、MSN等聊天工具的启动，如果家长们在电脑上安装有自己玩的游戏，但不希望孩子们接触到，就可以在“游戏限制”下添加进来。

图8 推荐网址设置

　　此外，软件的监控功能也是比较完备的。9所示，可以将孩子们使用电脑时访问过的网址记录下来，还可以通过抓取屏幕操作的方式来更详细的查看孩子的使用电脑情况。对于使用时间，展翅鸟家长控制软件也有针对上网、聊天、游戏等应用的分别控制，可以说整个监控的体系是比较完善的。

图9 日志记录设置

　　通过相关的配置调整后，当孩子们触发到软件所不允许的配置项时即会出现相应的提示并禁止继续操作，从而达到比较好的监控作用，10所示。

图10 禁止继续操作提示

　　小结：不难发现，展翅鸟家长控制软件的监控功能是比较强大的，对于孩子们健康使用电脑、使用网络的确有非常好的限制功用。也正是如此，使得此款软件在健康引导的理念上表现不强，而更注重的是合理的限制；虽然它也有一个优秀网站推荐列表，内容涵盖孩子学习的各个方面，还能自动对多种语言的网页智能筛选等等，但是它不像花儿世界浏览器一样，有比较人性化的指引界面。因此，这款软件更适合使用在年龄比较大的少儿群体中。

　　三、分析总结

　　以上两款软件主要针对不同年龄段的少儿对象，都能起到比较好的健康引导作用，只是各自所针对的对象稍有不同而已。其中“花儿世界”主要理念为采用轻松活泼的操作界面，引导孩子在软件所提供的健康内容中得到娱乐和学习，并且家长可以定制其他内容；而“展翅鸟家长控制软件”则放任性味道更浓一点，因为此软件更注重对孩子使用电脑的监控，软件本身并不提供引导内容界面。

　　其实，选择什么软件是次要的，关键是要比较好地认识到电脑、网络对少儿的学习促进作用，把引导做在明处而把限制做在暗处，引导和限制相辅相成，根据孩子不同的年龄阶段来合理运用即可。