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    “读书也社交，看书交友两不误”是当代校园大学生对新兴的读书社交的一句总结，“因为喜欢上了读书，就连同自己走路的步速也放缓了，整个校园的节奏和之前都有所不同了。” 如果说豆瓣读书，作为读书社交的先行者，开启了读书社交时代；爱阅读则凭借其社交化阅读功能，引爆了移动互联网时代的掌上立体阅读潮。

    社交网站已成为人们网络生活中的新宠。据统计，截至2009年底，中国使用社交网站的网民达1.24亿，占网民总数的32.29%，平均每人拥有账户2.78个。豆瓣网是国内较为成功的Web2.0网站，是一个集BLOG、交友、小组、收藏于一体的新型社交网络。豆瓣网现有超过5000万注册用户，500万图书条目，子频道豆瓣读书每日吸引逾40万读者查阅图书信息和发表书评。

    然而时代不断进步，理念、技术也与日更新，与博客之后出现的微博和继QQ之后出现的微信一样，在豆瓣读书之后，爱阅读出现，并开启了立体阅读模式。

    大学生读豆瓣榜上的书，读豆瓣热评的书，或者依照自己的口味读豆瓣上分类推荐的书；之后则在“爱阅读”上阅读他们选定的书籍。

    豆瓣读书把读者群引进网络，建立社交圈，那么爱阅读就是为这个读者群打造他们自己的立体专属书房。

    “如果说，自己在普通阅读器上看书是一种扁平化的阅读方式，那么在读书的同时，可以边读边做电子笔记并分享给朋友，又能了解到圈内好友、读书达人、或者趣味相投的“革命同志”近来的阅读情况，随时访问他们的书架，就是一种多维立体空间式的阅读。”一位接受采访的爱阅读软件使用者说，“爱阅读让我感觉像是在进入对方的书房里一样，听他们娓娓道来最近的读书心得，很是享受。”

    爱阅读，具有更广泛的社交网络，它与大学生最为常用的QQ、微信、人人、微博等软件相结合，关注度更深，交流圈也更广。

    互联网时代的阅读方式带来便利但也引发了争议。脱离传统的纸张载体，书本内容以屏幕显示的方式，读者在一本书读完后，对书籍内容还能保有多少记忆？读书因此变得封闭和自我，逐渐脱离了读书的意义。

    根据用户反馈结果显示，在相同的阅读环境下，读者阅读同类文章时，用爱阅读阅读器的阅读记忆效果，要明显优于其他阅读器。换句话说，爱阅读更加贴近书本阅读。因为在软件设计上，保留了“不动笔墨不读书”的传统习惯，以“指”代笔，做书摘，写批注，最大程度上贴近和还原“纸书”的读书模式。而在朋友圈里分享心得的过程，是沟通交流上的完美替代。

    像豆瓣读书一样，爱阅读也是一个大型的读者社交圈，只不过，这个社交范围更广，更易触及，在其中的阅读感受更真实。相信这是中国热衷阅读的大学生选择“爱阅读”的很大一部分理由。

    对于爱阅读来说，读书软件好坏的评判标准，不仅仅在于能收纳海量的书籍，或者美轮美奂的界面，而是读者是否能及时地交流心得，是否有一种仿真读书的切身感受。因为阅读的现实意义在于沟通和交流。

    爱阅读官方网址：http://www.readingjoy.com/

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